Эволюция сущностных характеристик человека под влиянием цифровых трансформаций

В статье исследуется процесс адаптации современного человека к стремительным трансформациям окружающего мира, связанным с цифровизацией экономики, интеллектуализацией трудовой деятельности, изменением парадигмы системы образования. Выявляются ключевые особенности человека будущего - интеллектуала, обладающего высокими профессиональными качествами и творческими способностями. Интеллектуализация трудовой деятельности требует от человека духовной зрелости и высокой социальной ответственности. Подчеркивается, что увеличение интеллектуальной составляющей труда, внедрение наукоемких технологий, высокий профессионализм служат основой новой мотивационной системы человека, вытесняющей систему материального стимулирования: труд и совершенствование человека становятся категориями одного порядка. А интеллектуальные способности и полученное качественное образование определяют и уровень доходов, и социальный статус. Новая модель «непрерывного образования», в основе которой лежит принцип обучения на протяжении всей жизни, является источником активности человека и готовности выйти за пределы своих возможностей, а постоянное самосовершенствование превращается в способ бытия. Социальным предназначением человека будущего остается сохранение культуры и обеспечение устойчивого развития цивилизации.

информационно-цифровая цивилизация, человек, природа человека, ключевые особенности человека, интеллектуализация труда, устойчивое развитие цивилизации

1. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество: опыт социального прогнозирования. М.: Академия. 1999. 578 с.

2. Тоффлер Э. Метаморфозы власти. М.: АСТ, 2003. 669 с.

3. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество, культура. М.: ГУ ВШЭ. 2000. 458 с.

4. Вернадский В.И. Научная мысль как планетарное явление. М.: Наука, 1991. 271 с.

5. Урсул А.Д. Путь в ноосферу: концепция выживания и устойчивого развития человечества. М.: Луч, 1993. 274 с.

6. Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. М.: ВЛАДОС, 1994. 335 с.

7. Иноземцев В.Л. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы. М.: Логос, 2000. 304 с.

8. Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. М.: Политиздат, 1991. 287 с.

9. Алентьева Т.В. Кризис культуры в современной России // Берегиня. 777. Сова: общество, политика, экономика. 2013. № 4 (19). С. 215-222.

10. Лем С. Сумма технологий. М.: АСТ, 2018. 635 с.

11. Печчеи А. Человеческие качества. М.: Прогресс, 1985. 312 с.

12. Урсул А.Д., Урсул Т.А. Эволюционные парадигмы и модели образования XXI века // Современное образование. 2002. № 1. С. 1-67.

13. Селезнев П.С. Сингапурская модернизация: инновационный опыт для России // Власть. 2014. Т. 22, № 7. С. 165-172.