Методика проектирования компьютерного обучения как средство улучшения овладением профессионально- ориентированным английским языком у будущих кадров морского торгового флота

Актуальность темы обусловлена последовательной реализацией целей интенсивного метода обучения будущих судоводителей с использованием информационных технологий. Научно-обоснованная разработка интенсивной методики обучения иностранному языку курсантов судоводительского факультета, включающая иноязычную языковую компетенцию будущих специалистов в перечень показателей их профессиональной компетентности, отвечает насущным требованиям конвенции ПДНВ 78/95. Объектом исследования является процесс формирования и развития навыков устной английской речи на интенсивной основе в условиях «ГМУ имени адмирала Ф.Ф. Ушакова». Цель исследования заключается в разработке научно-обоснованной и экспериментально проверенной компьютерной программы «STEP 8.0» для тренировочного и контролирующего тестирования. Для достижения намеченной цели необходимым представлялось решение следующих задач: проанализировать теоретико-методологические аспекты реализации интенсивного метода обучения иноязычной речи будущих специалистов торгового флота с перспективой получения результативности; экспериментально проверить эффективность разработанной компьютерной программы «STEP 8.0». В решении поставленных задач использовались следующие методы исследования: анализ психолого-педагогической, методической и лингвистической литературы, связанной с информационно-коммуникативными технологиями, относящими к проблеме исследования; наблюдение за процессом обучения английскому языку будущих судоводителей. Результат исследования, апробированный экспериментальным путем, может быть использован преподавателями иностранных языков морских вузов.

профессиональная деятельность в иноязычной среде, профессиональная языковая коммуникация, интенсивный курс обучения языку, аудио-визуальная методика, методика проектирования компьютерной обучающей системы, электронный корпус текстов, информационные единицы языка, professional activity in a foreign language environment, professional language communication, intensive language training, audio-visual technique, design technique for a computer-based training system, electronic text corpus, language information units

1. Особенности организации процесса подготовки специалистов морскому техническому английскому языку в рамках национального и международного законодательства / Аванесова Т.П. [и др.] // Вестник Майкопского государственного технологического университета. 2018. Вып. 4. С. 66-72.

2. Груздев Д.Ю. Электронный корпус текстов как эффективный инструмент переводчика: дис. … канд. филол. наук. М.: ВУ, 2013. 188 с.

3. Совершенствование процесса обучения с использованием компьютерных технологий в условиях иноязычной коммуникации: монография / Аванесова Т.П. [и др.]. Чебоксары: Среда, 2018. 73 с.

4. Занков Л.В. Память. М.,1949.

5. Профессиональная подготовка морскому техническому английскому языку в рамках поправок к Конвенции и Кодексу ПДНВ / Т.П. Аванесова [и др.] // Механизм сбалансированного развития транспортного комплекса Юга России в условиях глобализации и санкций: материалы XIV научно-практической конференции (24-25 ноября 2017 г.): в 2-х ч. Ч. 1. Новороссийск: РИО ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова, 2018. С. 37-39.

6. Тешева М.М., Аванесова Т.П. К вопросу о теоретической и практической подготовке языковых занятий в вузе // Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации: сборник: материалов Десятой Всероссийской дистанционной конференции. Майкоп: АГУ, 2017. С. 19-22.

7. Тенищева В.Ф., Аванесова Т.П. Формирование профессиональной компетенции морских специалистов в ситуациях иноязычного общения с помощью компьютерных средств // Педагогика: традиции и инновации: материалы IV Международной научной конференции. Казань: Молодой ученый, 2013. С. 189-193.

8. Целесообразность компьютерной поддержки для мониторинга уровня формирования профессиональной компетенции / Т.П. Аванесова [и др.] // Успехи современной науки и образования. 2016. Т. 1, №8. С. 60-67.

9. Trenker P. The SMCP and the requirements of STCW 78/95 // Proceedings of the International Seminar on Maritime English, ITUMF (20-22 March). Istanbul, Turkey, 2002. P. 1-15.

10. De la Campa Portella R.M.: Communication breakdown, MER Dec / 2003. P. 33-35.

11. Language barrier hurt efforts to fight ship fire // Lloyd’s List: London. 2007. 9 July. Р. 7.