Сперанского как представителя медицинской академической науки в формировании историко-культурного наследия Кубани и Адыгеи

Для современного этапа развития российского общества характерно резкое возрастание роли медицинской интеллигенции и академической науки Кубани и Адыгеи в формировании историко-культурного наследия. Исследование имеет и историографическую значимость. В последние десятилетия наметилось резкое возрастание интереса к проблеме историко-культурного наследия, однако, в целом, ее разработка носит фрагментарный характер, что делает актуальной задачу комплексного исследования проблемы. Актуальность теме придает и то обстоятельство, что через призму ее рассмотрения появляется возможность основательнее осмыслить более широкие проблемы отечественной естественнонаучной и гуманитарной культур. Исследование основано на сочетании различных методов. Основополагающее значение имело применение системного подхода, который позволил осуществить комплексное исследование роли Г.Н. Сперанского как представителя медицинской академической науки в формировании историко-культурного наследия Кубани и Адыгеи. Региональный аспект исследуемой проблемы предопределил ее рассмотрение с позиций методологии локальной истории. Необходимость придать исследованию логическую и структурную целостность обусловило применение проблемно-хронологического метода. Цель работы заключается в том, чтобы посредством рассмотрения деятельности известного врача Г.Н. Сперанского, его вклада в развитие системы детского здравоохранения и академической медицины изучить роль медицинской интеллигенции в создании и сохранении историко-культурного наследия как субъектов РФ, так и всего нашего государства. В работе делается вывод о том, что Г.Н. Сперанский внес неоценимый вклад в развитие учения о новорожденном ребенке и организацию неонатологической службы в стране, а также заложил основы данного направления медицины на Кубани и в Адыгее. Новые прогрессивные процессы в развитии отечественной медицины стали свидетельством роста академической медицины и формирования новых культурных потребностей.

историко-культурное наследие, Кубань, Адыгея, академическая медицина, неонатологическая служба, здравоохранение, интеллигенция, медицинская культура

1. Путин В.В. Заключительное слово на совместном заседании президиума Госсовета и президиума Совета по культуре и искусству [Электронный ресурс] // Официальное интернет-представительство Президента России в сети Интернет. URL: http://www.kremlin.ru/events/president/transcripts/copy/22875.

2. Историко-культурное наследие России: взаимосвязь работы врача и веры в контексте проблемы рассмотрения жизни и медицинской деятельности Е.С. Боткина и Святителя Луки В.Ф. Войно-Ясенецкого / Бочкарева А.С. [и др.] // Известия Алтайского государственного университета. 2018. № 5 (103). С. 25-29. Режим доступа: https://doi.org/10.14258/izvasu(2018)5-03

3. Овсянникова Т.А. Личность как феномен социально осмысленного бытия // Новые технологии. 2008. Вып. 5. С. 146-150.

4. Овчинников А.А. Главный детский доктор: Г.Н. Сперанскому посвящается. М.: Союз педиатров России, 2009. 410 с.

5. Фонд МИМ музея КубГМУ. Раздел 1919-1924. 8 Лл.

6. Архив Академии медицинских наук РФ. Ф. 1. Оп. 8. Д. 236.

7. Баранов А.А., Альбицкий В.Ю., Шер С.А. Г.Н. Сперанский - основатель и руководитель первого Государственного научного института охраны материнства и младенчества (к 140-летию со дня рождения) // Вопросы современной педиатрии. 2013. Т. 12, № 2. С. 145-148.

8. Первый редактор главного журнала для педиатров: посвящается светлой памяти Г.Н. Сперанского - основателя журнала «Педиатрия» // Педиатрия. 2013. Т. 92, № 1. С. 166-168.

9. Таболин В.А. Вклад академика Г.Н. Сперанского в создание учения о новорожденном // Педиатрия. 1972. № 5. С. 32-36.

10. Sher S. Professor Georgy Nestorovich Speransky (1873-1969): A great soviet paediatrician // Journal of Medical Biography. 2015. Vol. 23, Iss. 3. Р. 132-136.

11. Sher S., Drach N. Professor Georgy Speransky // Acta medico-historica Rigensia / Pauli Stradini museum historiae medicinae; Universitas Rigensis Stradina. 2016. Vol. X (XXIX). P. 178-189.