К вопросу о подготовке научных кадров в Дагестане в 1950-е гг.: гендерный аспект

Современный быстроразвивающийся мир наполнен высоконаучными технологическими открытиями, постоянно совершенствующимся технологическим оборудованием, важную роль в этом играет внимание, оказываемое обществом на качество человеческих ресурсов, их опыта и знаний, а также высокой квалификации. Век информационных технологий требует соответствующего подхода и адаптации кадрового потенциала науки. Это определяет актуальность исследования и обусловливает важность осмысления и обобщения советского опыта подготовки научных кадров. Ведь высокий уровень подготовки научных кадров и сильная научная школа в Советском государстве были результатом проводимых качественных реформ в сфере науки и образования. В этом контексте несомненный научный и практический интерес представляет создание и дальнейшая деятельность Дагестанского филиала Академии наук СССР, в котором с 1946 г. началась подготовка научных кадров. Определяющим фактором для развития дагестанской науки явилось создание Дагестанского филиала АН СССР, призванного решать сложные научные задачи. Филиал был образован на базе первого учреждения науки в республике Дагестанского научно-исследовательского института, открытого еще в далеком в 1924 г. в Махачкале, как комплексный многопрофильный исследовательский центр, который взял на себя функции организации изыскательных работ по всем направлениям.

Главной целью статьи является освещение на основе анализа широкого спектра разнохарактерных источников и монографических исследований различных аспектов подготовки научных кадров, а также привлечения женщин в науку в 1950-е гг.

В настоящей статье ставится задача показать формирование научной интеллигенции в республике и отметить первых девушек-горянок, получивших возможность обучаться в аспирантуре для дальнейшей защиты ученой степени кандидата и доктора наук.

Анализируя имеющийся материал, автор пришел к выводу, что в Дагестане подготовка научных кадров среди женщин до 1950-х гг. практически не велась, в последующие годы динамика меняется в сторону увеличения девушек среди аспирантов.

1. Институт истории, археологии и этнографии, Институт языка, литературы и искусства им. Г. Цадасы. 1924–2014 гг. К 90-летию со дня основания. Документы и материалы / сост. Каймаразова Л.Г., Лысенко Ю.М., Чекулаев Н.Д. Махачкала, 2014. 410 с.

2. Центральный государственный архив Республики Дагестан (далее ЦГА РД). Ф. 1-п. Оп. 1. Д. 8234.

3. ЦГА РД. Ф. 1-п. Оп. 1. Д. 8648.

4. Наука и культура в Дагестане [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://05posts.tumblr.com/post/137748382115/%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0-%D0%

5. Наука и высшая школа в Дагестане. Документы и материалы. Т. 2. 1941–2001 гг. Ч. 1. 1941–1965 гг. / сост. Какагасанов Г.И., Чекулаев Н.Д. Махачкала, 2008. 218 с.

6. ЦГА РД. Ф. 1-п. Оп. 1. Д. 8644.

7. Научный фонд ИИАЭ ДФИЦ РАН. Ф. 3. Оп. 2. Д. 139.

8. Пушкарева Н.Л. Женщина в советской науке. 1917–1980 гг. // Вопросы истории. 2011. Ноябрь (No 11). С. 92–102.

9. Гасанова А.И. Подготовка женских кадров в Дагестане и их роль в хозяйственном и культурном развитии республики (1945–1965 гг.). Махачкала, 1969. 184 с.