Use of computer support as motivation for studying language information units for carrying out professional maritime activities in communication conditions

The relevance of studying English marine terminology is due to work with original materials as part of professional activities in negotiating with coast stations, port authorities and various services of foreign countries. One has to deal with a huge number of information units (IU) required in communication. The problem consists in a comparative consideration of the language terminological processes in professional maritime activities (PMA). The aim of the study is to motivate the study of language IU using computer support for the implementation of PMA in communication. The research methods include testing of experimental groups in training and control modes, using “STEP” computer training system; testing control groups using paper media. IMO standard phrases are the language basis of the test tasks. As a result of the scientific research the possibility of studying IU in a short period of time using a computer program in training and control modes has been presented. It has been experimentally revealed that computer support promotes the development of reflective personality traits through inducing self-assessment of the ability to rely on the IU studied and organizing one's own actions for their assimilation; comprehension and formation of one’s own attitude to IU and motivation for their study; forecasting mutual understanding in relations with a possible partner based on the material being studied; current self-organization of the sequence of actions of perception, reproduction and rethinking of IU and self-assessment of their assimilation. This leads to high motivation of the learning process in order to master professional activities.

термины, структурно-семантические характеристики, информационные единицы, коммуникационная деятельность, профессиональная морская деятельность, ситуационная задача, компьютерная поддержка, компьютерная обучающая система, практикоориентированность учебной дисциплины, terms, structural and semantic characteristics, information units, communication activities, professional maritime activities, situational task, computer support, computer training system, practical orientation of the discipline

1. Калинина С.А., Аванесова Т.П. Подготовка к интервью и тестированию в компании = Preparation for the Interview and testing in the Company: учебный практикум. Новороссийск: РИО ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова, 2018. 43 с.

2. Калинина С.А., Аванесова Т.П. Деятельность экипажа на борту судна = Crew Activities on Board Ship: учебный практикум. Новороссийск: РИО ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова, 2019. 39 с.

3. Борьба с пожаром на море = Fire Fighting at Sea: практикум / Никтовенко Е.Ю. [и др.]. Новороссийск: РИО ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова, 2019. 64 с.

4. Фишкова Л.Б., Смирнов И.О. Английский язык для общения = English for communication: лексико-грамматический практикум. Новороссийск: РИО ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова, 2018. 39 с.

5. Казакова Т.А. Практические основы перевода. СПб.: Союз, 2001. 320 с.

6. Rondeau G. Introduction а la terminologie. Quibec: GaitanMorin, 1981. 238 p.

7. Авербух К.Я. Общая теория термина: комплексно-вариологический подход: дис. … д-ра филол. наук. Иваново, 1988. 38 с.

8. Бобин В.И. Терминологический справочник капитана по ведению дел и документации на английском языке. Одесса: Эвен, 2005. 496 с.

9. Козловская О.Г. Когнитивные и структурно-семантические особенности морской терминологии (на материале английского и русского языков): дис.. канд. филол. наук. СПб., 2005. 468 c.

10. Merchant Navy Captain Stuart T. Sheppard, Virginia Evans. Jenny Dooley. ExpressPublishing, 2013. 42 p.

11. How to Keep Your Admiralty Products Up -to- Date. NP 294 7th Edition. Published by the United Kingdom Hydrographic Office. British Crown Copyright, 2013.

12. Тенищева В.Ф., Ходус Л.Г. Применение правил МППСС-72 = Application of COLREGs-72: практикум. Новороссийск: РИО ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова, 2016. 30 с.

13. Alert! Compendium. Issues 1 to 40 of the International Maritime Human Element Bulletin. Editor: Commodored AVID Squire, CBE, FNI, MNM, FCMI, 2013-2017. P. 26, 82, 154.

14. Кодекс ПДНВ-78 с поправками (таблицы A-II/1, A-II/2) [Электронный ресурс]. URL: https://www.marstar.spb.ru/morskoe_napravlenie/ocentremarstar/ vneshnie_normativnye_dokumenty/konvenciya_pdnv_i_kodeks_pdnv/(Дата обращения: 23.12.2019).

15. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - специалитет по специальности 26.05.05 Судовождение. [Электронный ресурс]. URL:www.http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001201804090006?index=0&rangeSize=20 (Дата обращения: 24.12.2019).

16. Тенищева В.Ф. Интегративно-контекстная модель формирования профессиональной компетенции: дис. … д-ра пед. наук. М., 2008. 375 с.

17. Особенности организации процесса подготовки специалистов морскому техническому английскому языку в рамках национального и международного законодательства / Аванесова Т.П. [и др.] // Вестник Майкопского государственного технологического университета. 2018. Вып. 4. С. 66-72.

18. Шверова Л.С. Пособие по чтению навигационных предупреждений = Guide To Reading Navigational Warnings. Практикум. Новороссийск: РИО ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова, 2017. 50 с.