Профориентационная работа и развитие карьеры в учреждениях творческой направленности среднего профессионального образования Китая

В настоящее время важнейшими аспектами подготовки квалифицированных кадров, готовых работать в современных условиях, являются профессиональная ориентация и развитие карьеры. В связи с этим, актуальным становится вопрос изучения лучших мировых практик. Изменение модели экономики Китайской Народной Республики ведет к процессу реформирования системы среднего профессионального образования (СПО), поиску путей более эффективной подготовки квалифицированных кадров. Целью исследования является изучение опыта системы среднего профессионального образования КНР в области профориентационной работы. Проблемой исследования является необходимость выявления и анализа сильных и слабых сторон профессиональной ориентации и развития карьеры в системе СПО творческой направленности Китая для возможности оценки заимствования лучших практик и повышения эффективности подготовки квалифицированных кадров в России. Методы исследования: изучение и анализ нормативной базы, научной литературы, стенограмм, непосредственного знакомства с системой подготовки специалистов среднего звена в области культуры КНР и сравнительного анализ материалов. В статье выделены факторы, влияющие на реформирование системы СПО в Китае, особенности, которые определяют вектор развития данного уровня подготовки для развития социально-экономической и политической жизни страны. По результатам исследования можно сделать выводы о том, что система профориентации и развития карьеры базируется на прочном политико-идеологическом фундаменте. В образовательных учреждениях функционируют специальные службы по профориентации и развитию карьеры, учебные планы содержат соответствующие дисциплины. Важнейшим принципом подготовки специалиста является формирование в его сознании социальной ответственности.

среднее профессиональное образование, профориентация, развитие карьеры, карьерное собеседование, идеологическое и политическое образование, политическое сознание, подготовка творческих кадров, специалист среднего звена, secondary vocational education, career guidance, career development, career interviews, ideological and political education, political consciousness, training of creative personnel, mid-level specialist

1. Си Цзиньпин. О государственном управлении. Пекин Изд-во лит-ры на иностр. яз., 2018. 624 с.

2. Конвенция о правах ребенка. Принята Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989 года [Электронный ресурс]. URL: https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/childcon.shtml(дата обращения: 27.11.2019).

3. О профессиональной ориентации и профессиональной подготовке в области развития людских ресурсов [Электронный ресурс]: Конвенция Международной организации труда №142 URL: http://docs.cntd.ru/document/1900876 (дата обращения: 27.11.2019).

4. Ratifications of C142 - Human Resources Development Convention, 1975. №142 [Электронный ресурс]. URL: https://www.ilo.org/dyn/normlex/en/f?p=1000:11300:0::NO:11300:P11300_INSTRUMENT_ID:312287 (дата обращения: 27.11.2019).

5. Закон КНР об образовании [Электронный ресурс]. URL: https://asia-business.ru/law/law3/education/ (дата обращения: 27.11.2019).

6. Конституция Китайской Народной Республики. [Электронный ресурс]. URL: https://asia-business.ru/law/law1/pravo/constitution/ (дата обращения: 27.11.2019).

7. Wang Xufeng, Zhang Yanli. On the Educational Function of Career Planning Education [J]. Career Development Education Research, 2013.

8. Zhang Dongyan, Xie Shan. On the Combination Model of Ideological and Political Education and Career Planning Guidance in Colleges and Universities - Based on the Perspective of College Students in Science and Engineering [J].Science and Technology Vision, 2014.

9. Meng Xiaoyuan. Research on the Innovation of College Students' Ideological and Political Education with Career Planning as the Entry Point [J]. Science and Technology Innovation Review, 2015.

10. Пять форматов профориентации, практикуемых во всем мире [Электронный ресурс]. URL: https://newtonew.com/school/world-class-proforientation (дата обращения: 27.11.2019).