Опыт открытия высшего учебного заведения в регионе в постперестроечный период

Предметом исследования в статье являются мероприятия по открытию нового технического вуза в г. Майкоп Республики Адыгея в сложных социально-политических и социально-экономических условиях переходного периода в истории России 1990-х годов. Авторами достоверно описываются события и конкретные управленческие решения в ходе реализации идеи создания нового вуза на базе трех техникумов. Критерием достоверности служит тот факт, что один из авторов был главным инициатором данной идеи и непосредственным исполнителем. Междисциплинарный характер исследования обусловил комплексный метод, сочетающий исторический подход, методологию социологии управления, исследовательский аппарат социологии образования как составной части социологии культуры, и автобиографический метод, основанный на личных воспоминаниях авторов. Научная новизна заключается в выборе объекта исследования - Майкопского государственного технологического университета. Основные выводы статьи: планы по реорганизации какой-либо социальной сферы легче всего реализовывать, когда в обществе назрели кризисные ситуации и у большинства населения возникло желание перемен; успеху дела в значительной мере должно содействовать наличие сильного лидера, который бы рационально совмещал личные карьерные амбиции с безусловным желанием принести пользу стране и региону; для реализации социального проекта по созданию нового вуза в регионе необходимо было наличие объективной потребности в обучении специалистов по мету жительства; немаловажным фактором успешности проекта является способность лидера противостоять неизбежному противодействию конкурентов в сфере имеющегося сектора образовательной деятельности и инертности управленцев, не понимающих необходимости нововведений.

управление в образовании, реформы в образовании, региональное образование, Майкоп, Адыгея, МГТУ, Асланчерий Тхакушинов, открытие университета, востребованные профессии, престижные профессии, management in education, reforms in education, regional education, Maykop, Adygea, MSTU, Aslancheriy Tkhakushinov, establishing a university, demanded professions, prestigious professions

1. Рыбаков С.В. Дискурсивные контексты единого образовательного пространства // Дискурс-Пи. 2018. №1(30). С. 33-39.

2. Егоршин А.П., Гуськова И.В. Тенденции развития системы образования в России // Экономика и управление. 2012. №2(76). С. 120-125.

3. Горбунов А.П. Российская высшая школа в условиях рыночных реформ 1990-х гг. // Новый исторический вестник. 2006. №1(14). С. 181-207.

4. Brennan B. Continuing Professional Education in Australia: A Tale of Missed Opportunities. Springer Singapore, Springer Science+Business Media Singapore, 2016. 257 p.

5. Чжан Я. Основные принципы политики РФ в сфере высшего образования в 1990-е годы // Россия и Китай: история и перспективы сотрудничества: материалы VIII Международной научно-практической конференции / отв. ред. Д.В. Буяров, Д.В. Кузнецов. Благовещенск, 2018. С. 612-615.

6. Мерзлякова Г.В., Даньшина С.А. Эволюция системы управления высшим профессиональным образованием в 1990-е годы (на материалах Среднего Поволжья) // Вестник Удмуртского университета. Серия: История и филология. 2012. №1. С. 75-82.

7. Замошникова Н.Н. Развитие системы высшего профессионального образования в Российской Федерации с 1990 по 2015 годы: взгляд из региона // Ученые записки Забайкальского государственного университета. 2015. №4(63). С. 99-108.

8. Томских А.А. Прошлое и настоящее высшего профессионального образования России (отраслевой и территориальный аспект) // Ученые записки Забайкальского государственного гуманитарно-педагогического университета им. Н.Г. Чернышевского. 2010. №5(34). С. 70-82.

9. Макаренко В.Г. Высшее образование на дальнем востоке России в контексте рыночных реформ, национальных традиций, инноваций и безопасности (1991-2011 гг.) // Вестник Дальневосточного отделения Российской академии наук. 2012. №4(164). С. 32-39.

10. Костюченко И.Ю. Дилемма российского образования в 1990-е годы // Государственное управление. Электронный вестник. 2012. №32. С. 16.

11. Министерство образования и науки Республики Адыгеи [Электронный ресурс]: офицальный сайт. URL: http://adygheya.minobr.ru/node/1107