Типы социальной активности разных групп учащейся молодежи

В статье рассматриваются проблемы формирования активной жизненной и гражданской позиции учащейся молодёжи. Актуальность разработки данной темы носит нарастающий характер в связи с трансформацией механизмов социализации молодого поколения в информационной среде, особенно в сетевом пространстве. Это требует системного и последовательного анализа и обеспечения мер по стимулированию социальной активности молодёжи. Цель исследования состояла в обосновании направлений развития гражданской и образовательной активности учащейся молодёжи. Объект исследования - социальная активность, предмет - типы социальной активности учащейся молодёжи. Социологический анализ проблемы был проведён авторами методом анкетного опроса (N = 367 учащихся школ, техникумов и вузов). Полученные результаты авторам позволили выделить типы социальной активности у обучающихся школьников, техникумов и вузов. Различия отношений и поведения стали основанием для предложения использования комплексного подхода в стимулировании приоритетов достижения и формировании активной жизненной позиции молодёжи.

молодёжь, учащаяся молодёжь, социальная активность, социальная мобильность, социальные процессы, жизненные стратегии, youth, studying youth, social activity, social mobility, social processes, life strategies

1. Шилина С.А. Дискурс коммуникативной культуры в свете ценностных ориентаций молодежи // Дискурс. 2018. №11(25). С. 216-226.

2. Ключникова Т.Н. Трансформация социальной активности молодёжи в условиях информатизации // Уральский научный вестник. 2019. №1. С. 42-45.

3. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество / общ. ред., сост. и предисл. А.Ю. Союмонов. М.: Политиздат, 1992. 543 с.

4. Ядов В.А. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности: диспозиционная концепция. М.: ЦСПиМ, 2013. 376 с.

5. Бурдье П. Формы капитала [Электронный ресурс] / пер. М.С. Добряковой // Экономическая социология. 2002. Т. 3, №5. URL: https://ecsoc.hse.ru/ data/2011/12/08/1208205039/ecsoc_t3_n5.pdf (дата обращения: 10.02.2020).

6. Ерина И.А., Крафт Е.В. Феномен «социальная активность» с точки зрения и позиции отечественных учёных // Проблемы современного педагогического образования. 2018. №59-1. С. 453-457.

7. Моисеенко Н.А., Шилина С.А. Социологическое исследование мотивов выбора в дискурсе электората // Дискурс. 2017. № 8 (11). С. 94-112.

8. Дорохова Ю.В., Игнатова Т.В. Проблема безопасности виртуализованных интеракций молодёжи в сетевых сообществах как форма проявления активности // Право и общество. 2018. № 1. С. 38-40.

9. Проказина Н.В., Бобылёва Н.Ю., Хатнюк Н.Н. Реализация добровольческого (волонтерского) потенциала в России // Научный результат. Социология и управление. 2019. № 2. С. 47-56.

10. Шилина С.А. Социологический анализ социальной политики государства в современном обществе // Дискурс. 2018. №4(18). С. 96-107.

11. Алексеёнок А.А., Каира Ю.В. Основные направления повышения политической активности населения // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2018. Вып. 3. С. 53-60.

12. Игнатова Т.В. Политическая активность как основная форма политического участия российской молодёжи // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2016. Вып 1. С. 3-12.

13. Проказина Н.В., Алексеёнок А.А. Отношение молодёжи к волонтёрской деятельности: опыт фокус-группового исследования // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2019. Вып. 4. С. 111-118.

14. Государственная молодёжная политика в современной России: инструменты интеграции молодёжи в общественные практики / Меркулов П.А. [и др.] // Власть. 2015. №10. С. 27-32.